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　　据调查，中学生70%以上都存在一定程度的偏科，对学生来说，偏科是致命的隐性毒药，会成为影响你整体成绩的重要因素，平时不显，一到考试就容易爆炸！面对孩子偏科的问题，许多家长可能会感到无助和困惑，不明白为什么孩子会出现这样的情况。其实，孩子偏科往往是因为没有找对学习方法。那么重点来了，如何解决偏科这个难题？

　　找准偏科的原因。

　　1、个人原因

　　（1）兴趣问题。对某一的兴趣是学习的原动力，也是较好的指导老师。当我们对某个缺乏兴趣、感觉乏味或者没有感觉时，我们可能会在学习时间和精力的投入上产生差距。这种差距随着时间的推移会逐渐放大，较终导致偏科现象的发生。

　　（2）畏难心理。当某个科目学习困难时，我们很容易对这个科目产生恐惧和排斥心理，导致成绩不断下滑。许多同学抱怨不喜欢数学，一看到数学就感到头疼，这实际上是畏难心理的表现。

　　（3）懒散没有自制力。懒惰和缺乏自制力也是导致偏科的原因之一。如果我们总是按照自己的喜好来学习，想学就学，不想学就不学，并且不善于制定或执行学习计划，那么学习就会缺乏自主性。这样即使我们意识到偏科的严重性，也无法及时采取措施来弥补和纠正。

　　2、教师原因

　　很多学生偏科是受老师影响的。有的学生非常喜欢某一位老师，同时也喜欢他的教学风格，上课的时候就认真听讲，这一的成绩也自然很好；由于不喜欢某门课程的老师，不想听这位老师讲的课，甚至留作业也不想做。导致这门课的成绩上不去。

　　不过作为老师还是想奉劝各位学生和家长一句：你是给自己学的，又不是给老师学的。淡化对老师的偏见很重要！

　　3、学习方法有问题

　　努力很重要，选择正确的方法比努力更重要！有的同学对某门课程的习方法不对，学习效果不理想，老师教育又不得法，家长也没及时给予帮助，使得成绩不理想。

　　良好的学习方法是规避偏科现象的重要手段。不同，学习方法上存在很大的差异性。

　　4、家庭影响

　　学生的学习跟家长的职业和习惯有着千丝万缕的联系，家庭的文化氛围潜移默化地影响着孩子的兴趣选择。

　　有的家长是搞计算机的，他的孩子从小也对计算机产生兴趣，对数字和网络比较独钟；有的家长爱好文学，孩子便从小耳濡目染，长大后也喜欢读书写作——虽然有家长对孩子进行引导是很好，但也要注意孩子的全面发展。

　　5、学校影响

　　一般来说，学校重视的科目、考试的科目，学生大都比较喜欢学，而一些不受重视的科目，由于受大环境的影响，学生也会不重视。